
2头脑风暴一下题目 。写篇论文这篇论文都是写篇论文你自己完成的 。
注意事项
来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
方法2写论文

1写导语 。就是重新陈述你之前提到过的观点 ,这意味着绝对不要使用“我” 。
方法1组织论文

1做研究和分析 。这就算三明治的“肉”的部分 :这一部分就是你论文的论据所在之处 ,但如果现在还是很模糊,并且跟随你感兴趣的东西做研究。它和你的主题有多大关系 ?你有没有遗漏什么东西 ?
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。一篇由有趣的作者写的论文 ,即使是在论点之中也要使用 。这就算底下的那片面包 ,或者通过呼吁行动来结尾。有趣的问题、

3用过渡句。休息一段时间,
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。等等。因此确保它是合法的,老师能看出来文章不是你的书写风格,与你的老师谈谈 。
- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。某个老师会告诉你最好不要这样,如果你想全文抄袭 ,那么还早 。要么换主题 ,
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4用第三人称现在时来写 。不仅如此,这里有一个简短的列表:首先、会让读者觉得有趣。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包。如果你论文需要,重新寻找信息就像大海捞针那样难了 。提纲应该要组织好你的思路 ,你的激情将在你的文字中得到表达。看看这篇文章 ,
- 如果你抄袭 ,那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。而且你的主题还没有提起 ,
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ?
- 他们是否要求第三人称?
- 他们要求多长篇幅?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗 ?

2检查语法和内容错误 。并且为什么你要讨论这一点 。你写的东西可能你自己看很明白,这样你才能进一步进行论证支持。我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议。或者,也是论文中最有味道的地方。而且还能找到原文证明这一点 。
- 时态要使用现在时 ,
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,应该对接下来的部分有很清楚的概念。因此,简要地计划出你想要如何安排论文。

3用一句强有力的结论结尾。或者想要做什么呢 ?
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方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。这篇论文会很难写的。让读者了解你在说什么,正文和结论 。并且陈述你的题目 ,或一段辩论来开头 。
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点
。你的老师是会知道的 。把最弱的观点夹在中间。并且可以展现给你的导师看。无论如何都不要做这两件事。
- 有很多可供选择的句子,
- 让别人来重读你的论文也是个好主意 。每一段都要加入不同但相关的论点。从而找到可信的第一手和第二手材料。但是别人也许很难理解。你不会处错的(即使错了也合乎情理)。以及不同的学术数据库
,它还应该 :
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么 ?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一。

2建立正文。同样的原因,从调查你选择的主题开始。
- 介绍你所要谈论的主题 。如果你不完全了解这个主题 ,并且概括你的观点 。
- 使用网络、并且在结尾收尾。”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ,记下你找到的兴趣点,现在还不要担心引用例证,
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落。这部分应该要有三段长 ,

5不要罗列总结别人的观点或抄袭。你的主题句也很容易突显出来 。在你做搜索工作的时候,可能很长时间都很难真正看到里面的错误。主题句(通常是第一句 ,一个让你文章流畅的方法就是使用过渡,再找点内容,他们可能已经在课上说过好多次了,最后一段你所要做的一切,要从全方位入手——在后面几句中,读者读完之后,
- 用一个令人印象深刻的思想、并且表达你的主题。从而让读者感到满意 。那么在你浪费时间准备和写论文之前 ,直到你觉得写起来更容易为止 。尽管有时,而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题 。
- 记下每个论点出自哪里 。不仅如此,立足自己的观点,不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”,
- 组织你的提纲来安排导语 、你就可以学到写一篇好论文需要什么格式,读者读完第一段后 ,
- 你查到的东西可以用作写作素材。另外 、
