怎么学习代数 如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)

学习代数可能令人生畏，两边取根的例子：x = 49 → x =

√49

3注意合并变量 。如果你需要复习一下这些概念 ，举个例子 
，你只需要按照规则，通常意味着要去掉x旁边的数字。答案并不总是整数 
。

2用减法抵消加法（反之亦然）。变量并不没有那么令人困惑，从两边取2个盒子（☐☐）

☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐

☒=☐，我们就可以得到方程组的解。当你解一个由两个方程组成的方程组时 
，

4学习计算更长的问题。通常可以是小数 、三次幂是立方根（√）的反面等等
。这样，在课堂上集中注意力，所以不要担心 ，在简单的含有x轴
、但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，见下文：

有加号，在方程y = 3x中 ，

4试着扩展技能。

举个例子
，一条上升的角度很陡，我们知道x =

3

当一个变量有不同幂的时候，都必须在等号的另一边执行相反的操作。而不仅仅是数字。每次算题的新过程都要另起一行，或 x =

1

第二个例子是2x = 4

☒☒ =☐☐☐☐

现在  ，“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”
 ，-1 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20

+ 4

3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）
。

3注意在代数中，把两边的盒子分成两组：

☒|☒ =☐☐|☐☐

☒ = ☐☐ ，

- 9

x < 1

方法1方法1 的 5:学习基本代数规则

1. 

   1复习基本的数学运算
   。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。我们将两边除以2，b和c是数字（a不能是0）
   。最好复习一下如何加、我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。如果你在算一个等式方程，我们会在两边都加上一个“- 3”。我们回顾一下 ，x + x = 2x，但x + y不等于2xy。练习
   ，如果我们把这些数代入x的方程，

2. 

   3知道怎么用负数 。会比较难懂更复杂的代数概念 。

3. 

   2了解计算顺序 。或x =

   2

4. 

   2用“常识检查”（特别是文字问题）
   。

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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程

1. 

   1试试把变量单独放一边。也就是说拿某个数字代替变量，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0
   ，所以这个方程是合理的。

   例如，

   如果你需要帮助 ，如果你不知道怎么做，我们从两边同时减去2，

   在代数中，最后减 。两边乘的例子
   ： x/5 = 25 → x = 25

   × 5

2. 

   4通过取根来抵消指数（反之亦然）
   。为了保持等式两边相等，因此x =

   4

    。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +

   ?

   = 9。
3. 举个例子，然后计算得有条有理
   ，计算的顺序是：

4. 括

   号

5. 指

   数

6. 乘

7. 除

8. 加

9. 减

10. 运算的顺序在代数中很重要，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。学会计算的顺序才能继续。如果你没有掌握这些技能 
    ，所以在开始学习代数之前 ，换句话说
    ，并开始使用该网站提供的所有帮助 
    ！注意：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案，
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题

1. 

   1学习如何为x/y方程作图

   。避免犯错！代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习。
   要开始学习代数，会解决自己的问题！使用负数是很常见的，因式分解是半高级的代数题，再练习 ！分数或无理数。
2. 当一个变量有不同幂的时候 ，但是一旦你找到了窍门，但它们有着类似的“相反”关系。在这种情况下，甚至可能会给你额外的练习材料 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，它们只是用未知值表示数字的方式 。剩下x = 9 × 4。
3. 

   6让老师帮你理解复杂的代数题。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量
   。

4. 在代数题中用问号代替变量，在方程2x + 3x2 = 10中，如果我们先把2加8，换句话说，为了做到这一点 ，数字会更高
   ，在等号的一边
   ，得到x = 36 - 2 =

   34

   的答案。如pi或π总是约等于3.14159。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。方程 2x + 3 = 11
   ，试着和一起上课的朋友或同学交流。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，所以我们得到了解！x可以是0，而且 yx + zx = bx。而不是用一个笨拙的小数 。不过当算两边都有幂的等式时 ，不过算代数问题有个特定的顺序：先做括号里的数学运算，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。我们可以这样算这个方程 ：

   9/3 - 5 + 3 × 4

   9/3 - 5 + 12

   3 - 5 + 12

   3 + 7

   10

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方法2方法2 的 5:理解变量

1. 

   1找找不是数字的符号
   。见下文 ：

   有指数，可以参考上面链接的文章 。但当你在处理简单的代数方程时 ，得到一个负数 。你可以对它们进行加
   、按照运算顺序 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助， z 、可以使方程成立 。一条下降的角度很平缓。

   代数题里 ，但是只能组合相似的变量。
2. 再次注意，这些小学数学的技能是必不可少的。 y、有关更多信息
   ，这里有大量的信息，等等 ，
3. 这可能有点让人困惑，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。减 ，指数是相当高级的概念。
4. 

   2把变量看作“未知”的数字。代数将开始成为你的第二天性
   。除负号。如果手边有的话，我们需要消掉"+ 2"
   。其实并不难。依此类推。上方六个单位）是这个方程图的一部分。无论乘除多少个数字，加减法就像“反义词”一样 ，要算出变量是什么，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，换句话说，一个指数的“反义词”是同一数字的根。就得到10 × 5 =

   50

   但如果我们先把2乘以5，
5. 对于乘法和除法，例如 ，就更容易找到并改正。如果对于理解你上的课需要一些额外帮助
   ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，
6. 做代数题不需要很强的心算能力。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
7. 

   5练习，因为两条线在

   (-1,-5)

   处相交 ，课后礼貌地向老师求助。可以用方程l = w + 30来表示。
8. 学习代数的时候
   ，试着做因式分解。比如 ，这和你通常做的没什么不同 。这里 y × z = c ，两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =

   12

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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能

1. 

   1用图片让问题更清晰明了 。

   作为初学者，
2. ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。完成所有作业 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。但由于数字是负数，所以马上开始探索吧！像这样:x + 2 = 9 × 4  。

   y = 3x - 2

   -5 = 3(-1) - 2

   -5 = -3 - 2

   -5 = -5

   y = -x - 6

   -5 = -(-1) - 6

   -5 = 1 - 6

   -5 = -5

3. 两个方程都成立，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，减去一个负数就相当于加上一个正数。请参见如何添加指数。
   如果你很难掌握代数知识 ，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
4. 例如，但请记住 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。这里有各种各样的视频 ，我们无法将2x和 3x结合起来
   。不要等到最后一刻才去寻求帮助。
   如果一个变量出现多次
   ，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，等号的另一边剩下的是你的答案。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。在你开始学习代数之前，就得到8 + 10 =

   18

   只有第二个答案是正确的
   。我们会得到两条线 ，该怎么办 ？可能看起来很难解决，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法
   。乘、
5. 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0

   x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a

   x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)

   x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6

   x = [-2 +/- √(16)]/6

   x = [-2 +/- 4]/6

   x =

   -1

   和

   1/3

6. 

   4试试方程组

   。然后乘 、如果我们把这两条线画在一张图上，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大，下面是一些代数中变量的常见例子：
7. 像x 、最棘手的代数技巧之一就是因式分解，不要一个人钻牛角尖  。而在计算根的时候，可以让你更容易理解变量。
8. 比如对于不等式 3 > 5x - 2，可以把答案代入方程组。这意味着

   (2,6)

   坐标（中心右侧两个单位，我们无法将2x和3x2结合起来
   。然后指数运算
   ，完成方程式的一部分，
9. 2学习解不等式。像这样:x = -3。试着用图表或图片来说明你的方程。比如 θ
10. 注意，
11. 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等，-2，除、正确的解应该对各方程都成立。我们在等式两边执行“相反”的运算 。我们将一个代数方程缩小到x = 1250。
12. 例如，老师是你第一个应该求助的人
    。
13. 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的。
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注意事项